隨著教育改革的深入,關(guān)于英語學(xué)習(xí)的爭議不斷升溫。一些人主張英語應(yīng)該退出主科地位,認(rèn)為中國學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后很少有機(jī)會(huì)使用英語,因此學(xué)習(xí)英語是浪費(fèi)時(shí)間。事實(shí)上,英語作為全球使用最廣泛的語言之一,對于文化交流、國際貿(mào)易和技術(shù)發(fā)展都至關(guān)重要。

在全球一體化進(jìn)程中,世界各地聯(lián)系愈發(fā)密切,小到求職面試,大到交流往來,每一處都離不開英語的加持。在IT等高薪技術(shù)產(chǎn)業(yè)中,幾乎所有的主流編程語言都是采用英語撰寫,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置命令采用的也是英語。在國際貿(mào)易中,無論是法律文件還是商業(yè)協(xié)議也都是采用英文來書寫的。有教授指出,一旦英語退出主科地位,普通人將再也無法負(fù)擔(dān)得起學(xué)習(xí)這門語言的成本,更不用說進(jìn)入金融、外貿(mào)甚至IT這種高薪行業(yè)。

學(xué)習(xí)英語的重要性毋庸置疑,英語的主科地位不可撼動(dòng)。語言是接觸世界的必要條件,更是開啟世界大門的唯一鑰匙。大眾真正需要聚焦的是,如何學(xué)好英語,將英語用作自己的第二語言,做新時(shí)代英語復(fù)合型人才。

近日,在優(yōu)酷、PP視頻等平臺(tái)熱播的“第二屆iEnglish英語風(fēng)采秀總決選”節(jié)目中,數(shù)十位青少年兒童依靠“iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案”在日復(fù)一日的原版閱讀中,基本實(shí)現(xiàn)了用英語無障礙閱讀和無障礙交流的能力,并在節(jié)目中侃侃而談,用英語向世界講述中國故事,傳播中國文化。

這正是新時(shí)代英語學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)具備的能力,即掌握英語的聽說讀寫能力,能夠?qū)⒂⒄Z作為自己的第二語言無障礙和他人溝通,同時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)英語無障礙閱讀。英語的本質(zhì)是語言工具,其作用便是輔助使用者看更遙遠(yuǎn)的世界,與不同的思想碰撞交流,在此過程中使用者將會(huì)獲益匪淺。

活動(dòng)中,孩子們學(xué)習(xí)英語所借助的iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案,著力孩子遠(yuǎn)見培養(yǎng),是極具顛覆性和前瞻性的未來教育產(chǎn)品。遵循語言學(xué)習(xí)本質(zhì)規(guī)律,為孩子打造母語式的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,通過海量可理解的輸入輸出練習(xí),讓每個(gè)孩子都能真正掌握英語,獲取自由閱讀和對話世界的能力,打開孩子視野,讓學(xué)英語像學(xué)說話一樣,自然簡單。

iEnglish提出復(fù)雜場景海量輸入輸出是唯一正確的英語學(xué)習(xí)方式。它顛覆了過往學(xué)習(xí)英語要從背單詞開始的傳統(tǒng)模式,英語大神A.J.HOGE分享的英語學(xué)習(xí)方法與iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案有著異曲同工之妙,即學(xué)短語和句子,不學(xué)單獨(dú)的單詞;扔掉英語教材,在真實(shí)語境中海量閱讀;用感興趣的題材開啟英語學(xué)習(xí)之路。

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