從1978年改革開放開始，中國就進入了飛速發展的時代。人們從20多年的階級斗爭中走出來，轉而投入市場的懷抱。“掙錢”成為新時代的主題。

上世紀八九十年代，一大批草根出身的企業家噴涌而出，他們用自己的熱血和智慧創辦了改革開放后最早的一批企業。

李經緯創辦了健力寶、魯冠球創辦了萬向集團、張瑞敏創辦了海爾集團、宗慶后創辦了娃哈哈、李書福創辦了吉利汽車，這些企業家都是那個時代的佼佼者。他們攫取了改革開放后的第一桶金，為中國經濟的騰飛做出了卓越的貢獻。

但是，這還并不是他們最偉大的地方。他們最偉大的地方其實是讓大家相信：只要你敢想敢做、努力奮斗，就能獲得成功。他們為所有渴望上進的人帶來了希望。而希望，是無價的。

不過，從上世紀九十年代末開始，企業家們身上的草莽氣息已經消失殆盡。以丁磊、張朝陽、馬化騰為代表的高學歷創業者逐漸成為主流。他們的成功盡管也像之前的企業家們一樣，為一些人帶來希望。但與此同時，他們也讓另一些人絕望。

因為通過他們的成功，大家發現：野蠻生長的時代已經過去了。想在這個時代獲得成功，只靠血汗是萬萬不夠的。現在的成功者需要眼界、知識、學歷等高附加價值的東西。成功，開始有了門檻。

這一點，從國家的高考政策也能看出端倪。從1999年開始，中國的高校逐年擴招。1998年，中國的高考錄取人數僅有108萬人;但到了10年后的2008年，高考錄取人數已經高達599萬人。錄取人數是擴招前的5倍多。由此可以看到，國家對于人才培養的重視程度在不斷升級。知識和學歷，是新一代人在市場上競爭的必備砝碼。

當然，不是所有人都可以趕上高校擴招的紅利。一方面，對于那些畢業多年的人來說，讓他們重新去參加高考顯然是不現實的;另一方面，對于一些年輕時出于各種原因沒有得到良好教育的人來說，也需要新的方式去提高他們自身的競爭力。他們急需一些新的東西給他們帶來希望。

在這個大背景下，許許多多的教育培訓機構如雨后春筍一般不斷涌現。大家終于找到了一條可以提升自己的路徑。這些培訓機構讓那些心懷夢想、想通過努力改變人生命運的人重新燃起了希望。

不過，整個行業的良莠不齊卻給想要學習的人們帶來了極大的困擾。有的培訓機構的課程完全沒有質量保障，所提供的培訓都草草地繁衍了事;有的培訓機構則只顧著銷售自己的課程，完全不考慮學員的需求。這些少數企業的無良行為導致整個行業為其買單，人們對教育培訓行業普遍充斥著不信任。

好在，時間可以證明一切。經過十多年的沉淀，那些不正規的小企業被逐漸剔除出局，一些長期提供優質服務的企業開始做大做強。比如少兒教育領域的學而思，英語培訓領域的新東方，職業教育培訓領域的尚德機構……

就拿做職業教育培訓的尚德機構來說，它從一個普通的教育培訓機構進化到行業龍頭也用了十多年的時間。因為沒有十余年時間的積淀，很難成為讓人信賴的品牌。今天，許多沒有機會參加高考的年輕人可以通過尚德機構來參加成人自考，這無疑給他們帶來了新的希望。而且，像尚德機構這樣的大企業也會為社會大眾提供許多免費課程，讓更多的人有機會得到自我提升。可以說，沒有一定規模的企業是無法承擔這樣的社會責任的。

從表面上看，類似于尚德機構這樣的企業只是為人們提供知識和技能，讓人們變得更有競爭力。但往深了看，這些企業其實接過了早年那些企業家們最重要的一項工作，那就是為人們帶來“希望”。

雖然與金融、地產、互聯網等行業相比，教育行業普遍的薪資水平并不算高。教育培訓類的企業規模也做不到萬達、恒大那樣的量級。但事實上，做那些為人們帶來希望的事其實是最有價值的工作。

希望更多的創業者們能在教育行業一展拳腳，希望更多的人能從事教育方面相關的工作。

因為只有教育，才是一個國家的希望。