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“我要用教育的力量，改變孩子們的命運。”這是扎根在每一位支教者內心深處的愿望。

青海是一個神秘而又美麗的地方，在這片高原上，天是那樣的藍，如同這里孩子們清澈的眼睛一般。青海師范大學音樂學院管靜的到來，為海北州剛察縣寄宿制小學增添了些許色彩，她的音樂課上總是充滿歡聲笑語，孩子們洪亮的歌聲縈繞耳畔。管靜說：“我要把音樂的美妙帶給他們，讓他們從音樂中感受到快樂和激情，我希望通過音樂課上，激發孩子們的想象力和創造力，同時我也希望能夠成為他們生活中和學習中的良師益友。”

管靜不僅給他們介紹音樂的基礎知識，教他們認識不同的音符和節奏，還教會了他們唱完一首完整的曲子。雖然他們沒有接觸過音樂，但是他們都表現出了極大的興趣和學習的熱情。為了進一步激發他們對音樂的興趣，管靜帶著各種樂器來到了小學，向他們展示了電子琴、小提琴、吉他等樂器，并且讓他們每個人都體驗一下樂器的聲音和觸感。孩子們非常興奮，紛紛表示自己想要學習其中的一種樂器。“由于條件有限，我無法為每個孩子提供樂器，但是我鼓勵他們使用身邊的材料制作簡易樂器，比如利用廢舊鐵罐做鼓、用竹子制作口琴等。”管靜告訴記者，孩子們動手能力都很強，他們用自己的創造力和想象力制作出了各式各樣的樂器。

安佰雪作為英語老師，在聽到學生說“要是天天聽寫我們就再也不喜歡你了”時，犯起了難。低年級學段的孩童在學習漢語時，很容易受母語的影響，學習漢語很是吃力，更不用說學習英語了。

偏遠地區缺少英語老師，孩子們的英語水平不高，對英語這門課也有一些抗拒。“老師你不會又想著給我們聽寫單詞吧，求求你了，讓我們看看你的漂亮PPT吧。”有女孩子撲閃著水靈靈的大眼睛說道。安佰雪知道語言的學習不是一時一刻的，讓學生日學夜學只能消磨他們學習的興趣，興趣才是最好的老師。安佰雪在支教中，給學生播放英文動畫片幫助他們學習口語，課堂上層出不窮的小游戲更讓孩子們在游戲中不斷激發對英語學習的樂趣。“孩子們，學習是靈活的，我們要在學習中尋找快樂，英語是國際通用語言之一，我們要學以致用，走出這里走向世界。”安佰雪說。

在這段支教時光接近尾聲時，他們總不時感嘆，如果有多一些的志愿者來到這里，那在這片土地上生活著的孩子的未來會不會不一樣。

來源：中國青年報客戶端

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