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開(kāi)頭拋出問(wèn)題對(duì)青春一詞進(jìn)行解構(gòu)，引出接下來(lái)青年人老年人和小孩子的三代對(duì)比，讓正值青春年華的大學(xué)生作為提問(wèn)者來(lái)引領(lǐng)全篇，他們是傳統(tǒng)印象里青春當(dāng)值的群體，向自己的過(guò)去當(dāng)下未來(lái)反思，提出問(wèn)題，尋找問(wèn)題，解決問(wèn)題。我們需要把握觀眾的心理需求和情感共鳴，從而更好地傳達(dá)廣告的主旨和宣傳內(nèi)容。所以我們選擇在校園操場(chǎng)上用航拍拍下年輕人的青春活力。用紀(jì)錄片的拍攝手法，選擇尋找真實(shí)的職業(yè)人物，拍下他們最真實(shí)的平凡模樣，從現(xiàn)實(shí)的真實(shí)出發(fā)，展現(xiàn)人們不拘于年齡、職業(yè)，追求自己獨(dú)特平凡夢(mèng)想的樣子。讓人們不拘泥于高深艱難的選擇，懂得人各有志，夢(mèng)想不分高低，創(chuàng)新永遠(yuǎn)值得稱(chēng)贊。通過(guò)這樣的塑造激發(fā)人們不拘泥于刻板現(xiàn)實(shí)，勇敢追夢(mèng)的積極心態(tài)和活出多彩人生的動(dòng)力。

把握觀眾的心理需求和情感共鳴，從而更好地傳達(dá)廣告的主旨和宣傳內(nèi)容。所以我們選擇在校園操場(chǎng)上用航拍拍下年輕人的青春活力。選擇尋找真實(shí)的職業(yè)人物，拍下他們最真實(shí)的平凡模樣，從現(xiàn)實(shí)的真實(shí)出發(fā)，展現(xiàn)人們不拘于年齡、職業(yè)，追求自己獨(dú)特平凡夢(mèng)想的樣子。

人的一生中，會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想，有的是短暫而又踏實(shí)的夢(mèng)想，有的是遠(yuǎn)大又有奮斗的夢(mèng)想，在當(dāng)下的日子里，總會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，指引著我們前進(jìn)。人各有志，人也各有理想，更有著不同的夢(mèng)想，人生總是在不停的變換中發(fā)展，夢(mèng)想更是不同，我們用不同人對(duì)于夢(mèng)想的不同理解，來(lái)表達(dá)、闡述在青年一代我們的身上，更應(yīng)該堅(jiān)持創(chuàng)新，堅(jiān)持夢(mèng)想，用自己獨(dú)一無(wú)二，又有著無(wú)窮潛力的夢(mèng)想，指引自己，找到人生方向，找到人生目標(biāo)。同時(shí)也表達(dá)著，人的夢(mèng)想并不需要千篇一律，需要的是創(chuàng)新，需要的是不同，需要的是在科技飛速發(fā)展、生活不斷進(jìn)步、思想不斷提高的當(dāng)今，用自己的創(chuàng)新，產(chǎn)生不一樣夢(mèng)想，創(chuàng)造不一樣的未來(lái)。

青春是什么？夢(mèng)想是什么？創(chuàng)新又是什么？這三個(gè)詞看起來(lái)很難解釋?zhuān)鋵?shí)很簡(jiǎn)單。青春，不一定是含苞待放的玫瑰，也可以是路邊的肆意生長(zhǎng)野草。夢(mèng)想，被賦予了太多的憧憬和期待，但其實(shí)你也可以選擇與大多數(shù)人不一樣。網(wǎng)絡(luò)上，我們所見(jiàn)的主人公大多都是能力非凡，但在生活中的我們大多數(shù)都只是個(gè)平凡的普通人。我們的短片中的每一個(gè)角色都普通，學(xué)生，農(nóng)民，小攤主，外賣(mài)員，煎餅小哥，花店老板，他們很難成為傳統(tǒng)意義上的主角，但他們始終都懷有一份熱情，懷有一份憧憬，他們的力量或許微不足道，但他們始終沒(méi)有停止發(fā)光，他們，就是自己生命里的主人公。成為在青春中、在熱愛(ài)中、在希望中、在創(chuàng)新中閃閃發(fā)光、熠熠生輝的閃亮的人。

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