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荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者 向喬丹 通訊員 盧佳鑫）9月6日、7日是襄陽市第二十四中學(xué)高二年級文化班半月考的日子。這兩天，高二年級來了一群“跨界班主任”，成為整個學(xué)校備受矚目的存在。

為了讓家長更好的全面了解學(xué)校辦學(xué)水平、教師的教學(xué)實力，實現(xiàn)家校協(xié)同育人，學(xué)校邀請了高二年級8名學(xué)生家長進校體驗當(dāng)老師，擔(dān)任“跨界班主任”，積極參與學(xué)校的日常管理和教學(xué)活動中，親身感受孩子們在校園里的學(xué)習(xí)和成長。

活動當(dāng)天，家長們以“跨界班主任”的身份進入學(xué)校，參與了監(jiān)考、陪餐和查寢等多個環(huán)節(jié)。他們先是走進考場，和任課老師一起當(dāng)“監(jiān)考官”，從領(lǐng)取到分發(fā)試卷，從巡考到回收試卷，全程參與考試過程，嚴(yán)格按照考場紀(jì)律要求，確保考試的公平、公正進行。在陪餐環(huán)節(jié)，他們走進食堂，和值班教師一起當(dāng)“陪餐員”，與孩子們一同進餐，親身感受學(xué)校餐飲的質(zhì)量和服務(wù)。最后走進寢室，和查寢教師一起當(dāng)上了“寢管”，查看學(xué)生的回寢情況，督促學(xué)生及時安靜就寢，關(guān)心每一個學(xué)生的安全和作息情況。

擔(dān)任此次“跨界班主任”的學(xué)生家長表示：“管一個孩子我就已經(jīng)焦頭爛額，想想老師要管一個班的熊孩子，還要教會他們知識，真的不容易。通過這次活動，我更好地了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)狀況，同時也切身體會到了老師們的辛勤付出和教育的責(zé)任。”

高二年級主任梁穎表示，邀請家長到校，通過“角色體驗”的方式，深度參與到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活之中。一方面讓家長更加理解老師，了解學(xué)校的日常管理方式，另一方面也給了家長一個參與學(xué)校教學(xué)管理，為學(xué)校提建議的平臺，進一步拉近了家長、學(xué)生與學(xué)校的關(guān)系，達到了開放辦學(xué)、家校共育的目的。家長是孩子成長道路上最重要的伙伴和支持者，家校協(xié)同育人是學(xué)校教育工作的重要一環(huán)。希望通過這樣的活動，能夠增進家長們對學(xué)校的信任和認同，共同為孩子們的成長創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。

家長們紛紛表示，通過親身參與，他們更加了解和支持學(xué)校的教育理念和工作。同時，他們也希望未來能繼續(xù)開展這樣的活動，讓家校合作更加緊密，為孩子們的成長提供更好的支持和幫助。

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