2019年5月，商業科學思維創始人陸華松到南通大學做創業指導，并成為南通大學創業指導老師，向200多位學生分享創業經驗。

創業指導課堂上，陸老師講述自己的一些人生經歷，分享自己推出的商業科學思維系列課程。“我自己覺得在創業科學和商業管理方面，懂的還蠻多，實踐證明也有效，看到很多創業者，不懂一些基本的商業原理，而去自殺式的創新、創業，很可惜，我覺得要幫助他們，這就是我的初心。”陸老師說。

創業要做什么呢?陸老師表示，首先要去思考，思考在自己擅長的領域，可以如何做得比別人更好。其次要考慮清楚，產品可以賣給誰。然后便是項目變現，分析如何將產品賣出去。在解析這些問題過程中，講師引導學生從“成本-收益”角度，去分析這項產品或技術的商業前景。

課堂最后，陸老師總結道：“無須強求能夠回答這些問題，但你需要轉變思維，知道自己需要彌補哪些東西，如何思考問題，如何提高商業化、產品化的能力。這樣你們才有更多的可能碰撞、發揮出新的價值。”

責任編輯：吳帥

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